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| ⓒ 경북문화신문 |
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경상북도교육청(교육감 이영우)은 2013년 국가수준 학업성취도 평가에서 중·고등학교 전반에 걸쳐 기초학력미달비율이 중학교 2.2%, 고등학교 1.6%로 시도교육청 중 세번째로 낮게 나타났다. 또 교육부 선정‘17개 향상도 우수학교’로 중학교 4개(동지중, 경주중, 월성중, 영광중), 고등학교 2개(경구고, 동명고)가 선정됐다.
국가수준 학업성취도평가는 학생 개개인의 학업 성취수준 및 변화 추이를 파악하고, 기초학력미달 학생의 학습 결손 보충 및 교수-학습 강화를 위한 기초 정보를 마련하기 위한 목적으로 전국의 중학교 3학년, 고등학교 2학년을 대상으로 실시하는 평가이다.
이번에 선정된 전국 향상도 우수학교는 고2 학생은 중3 때의 학업성취수준과 비교하고, 중3 학생은 초등 6학년 때의 학업성취수준과 비교해 향상도가 높은 학교로서 잘 배우고 잘 가르친 결과가 향상도 우수학교이다.
경구고(교장 이상건)는 학습 부진 요인을 학년 초에 조기 발견해 수준별 이동수업 및 수준별 평가문항 개발을 활용한 맞춤식 지도와 인턴교사, 대학생, 학부모 멘토링을 활용하고 있다. 또 주 2회 학생 집을 방문해 국ㆍ영ㆍ수 뿐만 아니라, 진로 및 학교생활에 대해 상담하고 문화체험활동도 지도하는 등 학력향상에 기여했다.
한편, 도교육청은 기초학력미달 학생을 줄이기 위해 부진학생 조기 진단-지도-관리 종합 지원 대책을 수립해 운영하고 있다.
학습종합클리닉센터의 찾아가는 서비스를 통한 지속적인 보정지도, 학력향상형 창의경영학교 운영, 기초․기본 학력 튼튼캠프 및 튼튼교실 운영, 명품교육 학력향상 특별프로그램 운영 등 기초학력향상을 위한 다양한 정책을 펼치고 있다.
김병찬 교육과정과장은 “성취도 평가에서 기초학력미달 비율이 낮게 나타난 것은 기초․기본 학력에 대해 교사들이 책무성을 가지고 교수-학습 방법 개선 등으로 학생들의 기초학력 향상을 위해 열성적으로 지도한 결과이며, 앞으로도 기초학력 향상을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
입력 : 2013년 11월 29일
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